Nach ihrem Master 1 in Sprachdidaktik, Französisch als Fremdsprache und Bildungstechnologien an der Universität Angers im Jahr 2007 wurde Anne-Sophie Ahrens Lehrerin für Französisch als Fremdsprache an einer Sprachakademie in Spanien. Bei ihren spanischsprachigen Lernenden entdeckte sie eine echte Leidenschaft für die Verbesserung von Unterrichtsmaterialien, insbesondere von digitalen Materialien. Damals standen den Lehrkräften nur wenige Hilfsmittel zur Verfügung, während das Interesse der Lernenden an IKT sehr groß war.
Nach ihrem Master-Abschluss in Sprachdidaktik, Französisch als Fremdsprache und Sprachingenieurwesen an der Universität Bordeaux III im Jahr 2010 begann sie mit der Entwicklung digitaler Lehrmaterialien beim Verlag Éditions Maison des langues.
Seit 2011 verbindet sie den Unterricht von Französisch als Fremdsprache mit ihrer Tätigkeit als Lektorin in Deutschland. Das germanistische Publikum ermöglicht es ihr, ihre Kenntnisse und ihre Berufserfahrung zu vertiefen. Technologien wie interaktive Whiteboards, Anwendungen oder Algorithmen haben sich in den letzten Jahren rasant entwickelt. Um die Verbindung zwischen dem Sprachenlernen und der digitalen Entwicklung zu perfektionieren, begann Anne-Sophie Ahrens 2014 mit wissenschaftlicher Forschung. Ihr Forschungsgebiet liegt an der Schnittstelle zwischen Schreibdidaktik und Sprachdidaktik. Nach ihrer Promotion an der Humboldt-Universität zu Berlin kann sie nun unabhängige Forschungen zur Integration künstlicher Intelligenz in den Sprachlernprozess durchführen.
Heute ist Anne-Sophie Ahrens Dozentin für Französisch für berufliche Zwecke an der Fakultät für International Business der Hochschule Heilbronn in Deutschland und Ausbilderin für Lehrkräfte in den Bereichen E-Learning, Mobile Learning und Integration von Technologien in den Lernprozess für deutsche und französische Universitäten.
